SOSYAL KULÜPLER
KULÜPLERİMİZ
Vadi okullarında öğrenci kulüpleri uygulaması öğrencilerin ilgi ve yetenekleri doğrultusunda kendilerini geliştirmeleri ve yetişmeleri için çeşitli sosyal etkinlikler düzenlemelerini sağlayan öğrenci gruplarından oluşmaktadır. Okulumuzda eğitimin daha etkili ve düzenli bir biçimde sürdürülmesi eğitim programlarıyla gerçekleştirilir. Eğitim programı, öğrenciye okulda ve okul dışı ortamlarda önceden planlanmış etkinlikler yoluyla sağlanan öğrenme yaşantıları düzeneğidir. Eğitim programları; derslerin öğretimiyle ilgili okulda ya da okul dışında düzenlenen tüm etkinlikleri kapsar. Eğitim programları derslerin içeriğini oluşturan ‘’Öğretim Programları’’nın yanında; öğrenciyi toplumsal hayata hazırlayan ve deneyim kazandıran duyuşsal yetilerin gelişimini hedefleyen ‘’Örtük Programları’’ da içerir.
Öğrenci kulüpleri de örtük programın çok önemli bir kısmını oluşturmaktadır. “Okullarda sınıf dışı eğitim etkinliklerinden bir bölümünün gerçekleştirilebilmesi için, ortak ilgileri bulunan, istekli öğrencilerce kurulan ve bir kılavuz öğretmenin gözetimi altında doğrudan doğruya öğrenci başkanlarınca yönetilen eğitsel kuruluşlar” olarak tanımlanmıştır. Öğrenci kulüpleri alan ve kapsamı değişmekle birlikte birçok ülkenin eğitim sisteminde uzun zamandır yer almaktadır ve önemli bir yere sahiptir. Amerika’da 1990’lıların başından itibaren, diğer Avrupa ülkelerinde de 1930’lu yıllardan itibaren öğrenci kulüpleri ders dışı etkinliklerin başında yer almıştır. Uluslararası eğitim bütünlüğünü sağlamak amacıyla okulumuzda kurulan kulüpler ile öğrencilerimizin sosyal kişilik gelişimlerinin sağlanması hedeflenmiştir. Bu amaçla okulumuzda kurulan kulüpler ve kulüp hedeflerimiz;
Yabancı Diller Kulübü olarak öğrencilerin, İngilizce ve Almancalarını sanatla birleştirerek ortaya koymalarına olanak sağlanır. Öğrencilerimizin beden dillerini etkili kullanarak kendilerini ifade edebilmelerini sağlamak, ilgi gösterebilecekleri yönlerin ortaya çıkmasını sağlamak kulübün temel amaçlarıdır. Öğrencilerimizin; müzikal iletişim, nüans, farkındalık gibi becerileri gelişir. Öğrencilerimiz, Inged Drama Festivali gibi festivallere katılımı hedeflenerek ve yıl sonu gösterisinde rol almaları sağlanarak çalışmalar yapılmaktadır.
Düzenli, verimli grup çalışması ve orkestra kuralları çerçevesinde; öğrencilerimizin müziksel seviyelerini artırarak uyum içinde müzik icra etmelerini hedefleyen kulübümüzdür. Öğrencilerimizin yeteneklerini geliştirerek ürün ortaya çıkarmalarını ve başarabildiklerini görmelerini sağlamak hedeflenmektedir. Okul içi ve dışında yapılan etkinlik, tören, festival, yarışma ve yıl sonu gösterilerinde performansları sergilenmektir.
Öğrencilerimiz, günlük yaşantılarında karşılaştıkları problemleri doğru anlayıp çözebilme becerileri kazanmaları, Problemlere; istemli, dikkatli ve sorumlu bir şekilde yaklaşmayı öğrenmeleri hedeflenmektedir. Öğrencilerimiz, matematiğin sadece ders ile sınırlı olmadığını görürler. Caribou Matematik, Beyin Olimpiyatları ve Kanguru Matematik Yarışmaları ve TÜBİTAK Ortaokullar arası Matematik yarışmalarına katılarak becerilerini geliştirmek hedeflenmektedir. Akıl oyunları aracılığı ile zekâlarını kullanmanın hayatlarına katacağı kolaylıkları öğretmek, hızlı ve doğru karar almayı öğretmek temel hedefler arasındadır.
Öğrencilerimizin ilgilerini geliştirmelerine katkıda bulunmak, bilimsel deney yapabilme becerilerinin alt yapısını oluşturmak ve proje hazırlamayı öğretmek kulübün temel amaçlarıdır. TÜBİTAK tarafından her yıl ortaokul öğrencilerine yönelik düzenlenen Fizik, Kimya ve Biyoloji dallarında Araştırma Projeleri Yarışması ile diğer proje yarışmalarına hazırlanarak, katılımlar sağlanmaktadır.
Öğrencilerimizin bilimsel araştırmalara ilgisini çekmek, çevreye duyarlı davranışların oluşmasında katkıda bulunmak, öğrencilerimizi doğanın korunması hakkında bilinçlendirmek, laboratuvarda yapılan deneylerle birlikte sosyal bilimler ile disiplinler arası bağ kurarak bilgi ve becerilerini pekiştirmek kulübün temel amaçlarıdır. TÜBİTAK tarafından her yıl ortaokul öğrencilerine yönelik düzenlenen Sosyal ve Fen Bilimleri disiplinler arası çalışmalar yürüterek “Araştırma Projeleri Yarışması” ile diğer proje yarışmalarına hazırlıklar sürdürülmektedir.
TÜBİTAK Ortaokul proje yarışmalarında Yazılım ve Teknoloji-tasarım dallarında birer proje ile başvuru yapmak hedeflenmiştir. Ayrıca Maker programlar ile bilişim yarışmalarına katılarak öğrencilerimizin ilgileri doğrultusunda gelişimlerini sağlayarak çalışmalar sürdürülmektedir
Amacımız, hentbol branşında düzenli spor alışkanlığını kazandırmak ve ülke sporuna yeni sporcular kazandırmakla beraber sağlıklı ve yaşam boyu spor anlayışını benimseyen nesiller yetiştirmeye katkı sağlamaktır. Minik, küçük ve yıldız takımlarımız bulunmaktadır.
Öğrencilerimizde Öykü, hikâye ve şiir yazma becerilerinin geliştirilerek ulusal düzeyde yarışmalara katılımları sağlanmaktadır. Bununla birlikte TUBİTAK proje yarışmalarında Türk Dili ve Edebiyatı alanında ortaokullar arası düzenlenen yarışmalara katılımlar gerçekleşmektedir.
Resim kulübünün amacı öğrencilere kendilerini sanat yoluyla ifade etme imkanı vererek iç dünyalarının sağlıklı bir şekilde dışavurumunu gerçekleştirebilmelerini sağlamaktır. Öğrencilerimizin sanat yoluyla öz güveninin oluşmasını sağlayabilme, bireysel veya grup çalışmalarında sorumluluk, işbirliği, dayanışma anlayışını; birbirleri arasında sevgi, saygı, yardımlaşma gibi duygu ve davranışları geliştirebilmelerini amaçlıyoruz. Bu amaçlar doğrultusunda görsel sanat ve resim kulübünde farklı malzemeleri kullanıp eğlenceli çalışmalar yapmaktayız.
Modern dans tıpkı bale gibi kendi tekniğine sahiptir ve baleden doğmuştur. Balenin katı kurallarının yıkıldığı bu dans türünde birçok yenilik ve birçok yeni fikirler ortaya çıkmıştır. İlk başta sayısız eleştiriler almasına karşılık kendini gün geçtikçe geliştiren bir sanat daldır.
Amacımız, öğrencilerimize alanında yeterliliği olan eğitmen kadromuzla beraber modern dansın bütün teknik bilgi ve detaylarını öğreterek onları hem fiziken hem de ruhen geliştirerek sahne sanatları adına özel bir çalışmaya imza atmalarına yardımcı olmaktır.